All for Joomla All for Webmasters

Курсы

 

Kinnitatud

MTÜ Marikool

Aleksandr Romanovitš, koolijuht

28.12.2017

Обучение

«Опорное лицо»

Учебная фирма

MTÜ Marikool

Название учебной программы

Опорное лицо для взрослых (в том чсисле для людей с особыми потребностями и длительных безработных, находящихся на учете в Eesti Töötukassa)

Учебная программа направлена на обучение навыкам и умению быть опорным лицом и способствует применению ранее накопленного опыта в соответствующей сфере деятельности (социальной, педагогической, психологической и т.д.)

Дата утверждения учебной программы

 

Период обучения

(3 месяца )

обучение осуществляется постоянно по мере комплектования группы.

Считать группой от 3 – 4 человек, зарегистрировавшихся по телефону 5183447

или на сайте школы http://marikool.eu/

Город

Jõhvi

tellimisel

 

 

Õppekavarühm ( Vastavalt ISCED 97 õppekavarühmade klassifikatsioonile)

Sotsiaal- ja käitumisteadused (31)

Sotsiaalteenused (76)

Целевая группа обучения

Лица, находящиеся на учете в Eesti Töötukassa

Желающие работать опорным лицом

Предваительные условия для обучения

 

Минимальный возраст- 18 лет

Иметь основное или среднее образование или педагогический или опыт работы в социальной сфере.

Обучение на русском языке.

Заявление.

Объем обучения в академических часах

250 час, из которых 190 час.аудиторного обучения и 60 час самостоятельной работы.

Учебные пункты

(sh e-õpe, sh praktika, iseseisev töö, õpiväljundite hindamine)

10 EAP

1EAP = 26h один учебный пункт соответствует 26 часам затраченным учащимся на учебу, из который рассчитывается контактное обучение (e-õpe), практическая работа (sh praktika), самостоятельная работа и оценивание.

Способ оценивания

Предпосылкой для окончания обучения считается участие в обучении не менее 190 аудиторных часов и не менее 60 часов для анализа и защиты самостоятельной работы. Дополнительно предусмотрена защита зачета, разрешение любой рабочей ситуации, написание и защита работы по окончанию курсов

Группа

от 4 человек до 10-12 чел

Документ по окончании курсов ( Tunnistus или справка)

Tunnistus- требования для окончания учебы выполнены.

Справка- результаты учебы отсутствуют, пройдена часть обучения. Справка выдается согласно количеству пройденных часов, в случае, если пройдена половина обучения.

Язык

Русский язык обучения

Стоимость обучения

4-8 учащихся (группа) – 2350 EUR.

В стоимость входит: обучение, учебный материал, выдача удостоверения, кофейные паузы, обед.

Оплата участия в обучении

Оплата за обучение производится на основании счета с реквизитами учебного заведения. Счет отправляется по e-mail или почте. Счет оплачивается за 10 дней до начала обучения или по указанной в счете дате.

Рабочее место по окончании курсов

Учреждения, предлагающие услугу опорного лица

Kava

Цель обучения

Общая цель:

 Учащийся приобретает знания и умения для работы с различными целевыми группами (дети, взрослые, лица с особыми потребностями), находящимися в кризисных, психологически-сложных ситуациях и их близкими, руководит ими, мотивирует, учит сосредоточиться и находит возможности выхода из сложившейся ситуации или способствует улучшению и умению предотвратить или избежать эту ситуацию.
Обязательным компонентом является:
- иметь представление и умение ориентировать клиента в соответствующих областях социальной политики: законодательство, права, обязанности, соблюдение рабочей этики между клиентом и опорным лицом;

- получить знания и умения для работы с людьми с особыми потребностями, их близкими;

- направить и поддержать этих людей в повышении их самооценки;

- дать первоначальные знания и умения при консультировании, исходя из использования различных техник и индивидуальных особенностей.

Темы (главные и подтемы)

I модуль Знакомство с понятием «Особые потребности»

Ребенок с особыми потребностями

Организация работы в группе с детьми с особыми потребностями.

Требования службы охраны здоровья для детей с особыми потребностями.

Психологический климат в группе с детьми с особыми потребностями.

Особенности адаптации детей с особыми образовательными потребностями.

II модуль Социальная политика и права человека

Услуга профессионального опорного лица.

Различие услуг профессионального опорного лица и личного помощника.

Опорное лицо - законодательство, права и обязанности.

Роль оказателя услуги в работе с клиентами и границы в работе с опорным лицом.

Защита личных данных.

III модуль Психология общения и основы педагогики

Восприятие человека или перцепция.

Взаимное влияние партнеров или социальная интерактивность.

Общение в особой обстановке с людьми с особыми потребностями.

IV модуль Психология

Оценка ценностей.

Проблемное поведение.

Интерактивность.

Индивидуальное общение.

Совместная работа/работа в команде.

V модуль Основы спецпедагогики

Знакомство с понятием «спецпедагогика».

Помощь детям с отклонениями в развитии.

Нарушение речи у детей.

Ранний детский аутизм.

Социальная дезориентация.

Особый уход с детьми с ДЦП.

Синдром Downi у детей.

Ребенок с множественными нарушениями здоровья.

Семейная изоляция.

Инклюзивное обучение.

Выявление отклонений в развитии у детей.

Первазивные проблемы в развитии у детей.

Аутилистические проблемы.

VI модуль Недостойное обращение

Определение насилия.

Виды насильственного поведения.

Различные межполовые насилия.

Возможности предотвращения насилия и работа с их последствиями.

Работа опорного лица с людьми, подвергшимися насилию.

VII модуль Нормы этического поведения

Профессиональная этика опорного лица.

Конфиденциальность в работе опорного лица.

VIII модуль Оказание первой медицинской помощи

IX модуль Работа с компьютером

Краткое обучение в работе с компьютером.

Содержание обучения

Обучение дает необходимые знания и умения для работы опорным лицом как для взрослых людей с особыми потребностями, так и для детей с особыми потребностями и дополнительно с их семьями, которым нуждаются в поддержке в вопросах воспитания и ухода.

Что дает обучение

Прошедший обучение

- понимает существование услуги опорного лица и наличие этики

- исходит в своей работе от основных принципов ппсихологии развития

- владеет различными формами и уровнями общения

- разбирается в детском развитии и потребностях в различном возрасте

- понимает особенности детей с недостатками здоровья

- знаком с законодательством в области социальной политики

- руководит людьми с особыми потребностями и теми, кто подвергся насилию

- поддерживает активность соцальной сети

Учебная методика

Контактное обучение включает руководство в дискуссиях, мозговые атаки, разрешение различных ситуаций, групповые работы, просмотр учебных фильмов, знакомство с терапевтическими методами, использование их на практике и анализ. Предоставление теоретических материалов чередуется минилекциями с обсуждением.

Самостоятельная работа

Рекомендуемое знакомство с использованной литературой. Текущие самостоятельные работы для выполнения дома.

Перечень учебных материалов

 

Sotsiaalhoolekande seadus. https://www.riigiteataja.ee/akt/130122015005

https://www.riigiteataja.ee/akt/121122016002

Sotsiaalministeerium. https://www.sm.ee/et

Sotsiaalkindlustusamet. http://sotsiaalkindlustusamet.ee/et

Alaealiste mõjutusvahendite seadus. R I 1998, 17, 264 https://www.riigiteataja.ee/akt/992337

Eesti Vabariigi haridusseadus; – Riigi Teataja, https://www.hm.ee/e

Eesti Vabariigi lastekaitse seadus; https://www.riigiteataja.ee/akt/LasteKS

Rahvastiku tervise arengukava 2009-2020; https://www.sm.ee/et/tervishoid-0

Tervise Arengu Instituut juhendmaterjal “Lapse vaimse tervise toetamine lasteaias” http://www.digar.ee/arhiiv/et/raamatud/22263

Teatmik Heade praktikate kogumik “Käsiraamat sotsiaal-ja haridustöötajale, kuidas kaasata puudega ionimesi”, Tallinn, 2012.

Teatmik “Meie lapsed”, Tallinn, 2011.

Kohustuslik õppematerjal: Koolitaja käsiraamat. (2011). Toim.Talvi Märja. Tallinn: Andras; http//www.andras.ee/ul/Koolitaja_kasiraamat_2011.pdf

Требования для окончания обучения (включая методы и критерии оценивания)

Предпосылками для окончания обучения является участие не менее 190 час в аудиторной работе и не менее 60 час для анализа и защиты самостоятельной работы. Дополнительно необходимо сдать зачет и пройти устное собеседование с положительными результатами согласно критериям оценивания.

Метод оценивания

Критерии оценивания

Письменный зачет, включая все пройденные темы

Письменный анализ одного случая

Устное собеседование

Групповой зачет в аудитории, защита рефератов в аудитории (исходит из заданного случая, опираясь на теорию) и защищает его в присутствии группы, используя различные методы социальной работы, основную терминологию в пределах темы, использут в теме коммуникативность

Результат обучения

Прошедший обучение:

знает рабочие задания, рабочую этику опорного лица и принципы оказания услуги;

знает различные целевые группы и умеет подготовить клиента к общению, учитывая его потребности;

умеет перевести и использовать законодательство в области социальной политики c учетом прав человека;

умеет обратиться в делопроизводстве или разрешении задачи в правильный административный орган;

справляется на эстонском языке в общении с клиентом и различными административными учреждениями;

умеет найти и использовать публичные услуги.

Дополнительная информация

Здание находится вблизи остановок общенственного транспорта, удобная связь со всеми частями города. Классные помещения аккуратные и имеют необходимую для обучения мебель (столы, стулья), современные учебные средства и оборудование (проектор, компьютеры, интернет, бумага, доска и др.) и обеспечивают проводить как теоретическое обучение, так и практическое и групповые работы. Каждый участник обеспечен стулом и местом за столом и в помещении достаточно места для проведения групповых работ, располагаясь по кругу. В помещениях имеется возможность использования компьютеров и интернета. Имеется возможность помыть руки и аккуратные туалеты. В помещениях имеется возможность организовать кофейную паузу. Помещения, техника и средства отвечают нормам защиты здоровья и требованиям техники безопасности. 

Обучающая фирма

MTÜ Marikool

Registrikood:
80392267

Адрес

Ida-Vru maakond, Jõhvi vald, Jõhvi linn, Pargi tn 27, 41537

Телефон

+372 5183447

E-post

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Регистрация на обучение

По тел 5183447 или на сайте http://marikool.eu/

Преподаватели 

Галина Тарасова, Светлана Зайцева, Татьяна Пяткина, Дмитрий Пантелеев

Знакомство с преподавателями

Галина Тарасова, спецпедагог, Таллиннский Педагогический семинар (2010); 1984 – 2016 заведующая специализированных детских садов

Светлана Зайцева, Социально-Гуманитарный Институт (2009), специалист по обучению взрослых 6 уровень (2015); 2009 – 2015 Eesti Tötukassa, консультант с работодателями.

Татьяна Пяткина - лектор по основному курсу оказания первой медицинской помощи

Дмитрий Пантелеев – ИТ специалист

     Мы находимся

        Jõhvi, Rakvere 3А, E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  Telefon: 5183447